聯合國教科文組織公布一份報告，指出2018年全世界有約2億5千8百萬名兒童無法接受教育，其中大多是因為貧窮，而且主要來自中亞、南亞跟非洲南部。而今年爆發新冠病毒疫情讓不少學校改成遠距教學，也讓聯合國警告，經濟能力較差的家庭無法使用較好的設備，可能讓教育不平等，甚至是貧富差距的情況更嚴重。 非營利組織宣傳片說：「想想孩子每天在學校學的，字母數字讀寫科學科技，所有不同的溝通方式是我們未來的基石。」但放眼全世界，還有許多孩子連受教育的機會都沒有。 根據聯合國今(23)日公布的報告，2018年有約2億5千8百萬名兒童無法接受教育，約占全球學齡兒童的17%，其中大部分來自中亞、南亞，以及非洲撒哈拉以南地區，失學的原因則以貧窮為最大宗。今年全球爆發新冠病毒疫情，導致不少學校為了防疫改以遠距教學，但各界也擔心教育不平等的情況會雪上加霜。 美國非營利組織執行長金恩說：「新冠病毒疫情(對教育)會造成有害影響，畢竟有些家庭沒有電腦沒有寬頻。」之所以沒有設備，終究回歸到錢的問題。聯合國也警告，這波遠距教學潮不但可能讓更多孩子失學，更可能讓貧富不均惡化。