位在偏鄉的嘉義縣和順國小，大部分的學生因為是單親或隔代教養家庭，很少有出遊機會，看到課本上描述的事物常問老師「這是什麼」？為了開拓孩子視野，老師發起「走讀計畫」，帶小朋友從北到南，到目前已經走訪10個鄉鎮，儘管過程走的很累，小朋友也都堅持下去，就為了能多看看台灣的樣貌。 揹起行囊，來趟小旅行，尋覓歷史悠久的老建築，走訪美麗東台灣，挑戰登上富貴角燈塔，欣賞北海岸的浪花，打在老梅綠石槽上，和動物近距離接觸，即使累即使下雨天很冷，還是很滿足。 走了4年，從北到南，從鄉鎮再到全國，為了開拓偏鄉學童的視野，嘉義縣和順國小老師發起走讀計畫，帶小朋友走出教室，看看寬廣的世界。嘉義和順國小老師林穎慧：「(偏鄉學童)大概都是單親或隔代教養，那這些學生沒有機會走出去，因為他的父母或爺爺奶奶都在忙於生計。」嘉義和順國小學生：「腳都是非常痛，可是老師都會叫我們要堅持住，會認識到一些在我們村莊沒有看到的東西。」 對正在發育的國小學童來說，出門走讀，體力負荷是一項大考驗，對其中一位視障學生辛宛柔更是艱難。但儘管孩子們嘴上喊苦，心裡卻是很滿足，因為過去只能在課本上看到的事物，現在都能見識到，對他們來講是寶貴的一課，更是一輩子難忘的回憶。