想和國際接軌，語言能力就是最重要的第一步！但現在走訪校園，不難發現學生英語能力差異懸殊。對此，台北市教育局預計下學年(今年8月)起，將實施「2班3組」的英語教學模式。 也就是將2個班的學生合併，再統一分成「A級-精熟組」、「B級-精進組」以及「C級-精實組」3組。對此，北市教育局表示，本月將先辦理輔導團員增能與學校說明會，下月開放接受有意願參與的學校報名。 據《蘋果日報》報導，北市102學年度，國小英語基本學力抽測結果顯示，「進階級」約占抽測學生人數34.22％、基礎級53.34％、未達基礎級12.44％；而依據據去年國中教育會考，北市學生英語成績，達到精熟(A)學生佔所有考生的34.88％、基礎(B)佔47.12％、待加強(C)則是18％。 教育局指出，有意願參與學校，會先組成「英語實驗課程推動小組」來確定實驗課程內容，隨後將舉辦家長說明會取得家長共識。目前北市國中每班約30人、國小約29人，分組將不限年級，只依英語程度做區分，但程度最基礎的精實組，一組最多也不會超過12人，以維持學習品質水準。 北市教育局指出，分組後英語教師需求將大增，學校可由校內師資任教，更可另聘鐘點教師。(資料圖)