嘉義縣有個老師，在連絡簿上用粗話消遣學生，卻錯字連篇。日前的日，多了一橫，寫成目前，在上課的在，寫成再見的再。對老師的信任感，寫成認識的認，難怪這樣的老師，得不到學生和家長的信任。 　　李媽媽拿出聯絡簿，就是這一段文章讓她質疑老師的教學品質。四十幾個字裡就出現了三個錯字。「目」前應該是「日」前，也「再」課堂上說明，這個「再」又錯了，認為家長對老師有信「認」感，認應該是人字旁的「任」。老師這一段自清文章，是因為李媽媽向老師抗議，她兒子考試沒考好，老師就說她的小孩學習就像是吃東西，嘴巴進肛門出全都忘光光。李媽媽原本只是生氣老師用詞不當，但是看到老師這一段寫在聯絡簿上的回應，更讓她質疑這麼簡單的字都會錯，怎麼教學生？校方袒護老師，認為是現在電腦使用頻率太高，比較少用手寫寫字，所以才會錯字連篇。但是這個解釋叫家長怎麼能接受，要是老師的教學水準是這樣，那學生難道是去學校跟著老師一起錯，一起寫錯字嗎？