基於人權和學生尊嚴考量，教育部決定八月一日起，國中小學生成績單的「日常生活表現」，也就是操行成績，不能再用優等、甲等來打成績，也不能下評語，只能依行為紀錄事實，具體建議，以往四個字的模糊評語，不會再出現。

　　學期末，老師幫學生操行打成績，從民國三十八年就實施教育政策，即將從今年的八月一號走入歷史，新進的國一，小一生不必再被評分操行，小朋友舉雙手贊成。看得出來，學生對成績真的好在意。未來，想進入軍校，操行成績，也是重要門檻。還好現在的老師，大都顧及小朋友感受，總會以貼心善良，乖巧懂事的四字箴言，來鼓勵同學，缺點都會放到評語最後頭。

　　取消國中小操行成績等第，改成記錄學生的日常行為，師長有不同想法。而許多藝人，從小更是調皮搗蛋，是老師眼中的壞學生。雖然操行成績不好，但不代表一個人不會為自己，交出一張漂亮成績單。