基於人權與學生尊嚴考量，教育部決定，八月一日起，國中小學生成績單的「日常生活表現」也就是操行成績，不能再用優等、甲等打成績，也不能下評語，只能依行為紀錄事實。

學期末，老師幫學生操行打成績，這個從民國三十八年就實施教育政策，即將從今年的八月一號取消，適用於新進的國一，小一生，小朋友開心的舉雙手贊成看得出來，學生對成績真的很在意。現在的老師，也大都顧及小朋友感受，總會以貼心善良，乖巧懂事的四字箴言，來鼓勵同學，有缺失值得改進的部分，都放到評語的最後頭。

對於，取消國中小操行成績等第，學生會不會變得無法管教，家長也有不同看法。其實家庭教育，和社會教育都是同樣重要，如果老師，真能在學校對學生做到機會教育，跟家長密切聯繫學生的在校狀況，下不下評語，好像也就沒那麼必要。