（中央社記者陳至中台北11日電）教育部今天在彰化縣舉辦專業輔導人員研習，有40餘名心理師、社工師參與，特別從神經科學角度切入，解析青少年的腦部發展和認知運作。

教育部今天發布新聞稿，本月11日、12日由彰化高中主辦的「114年度專業輔導人員在職訓練研習」，對象為具備心理師、社工師證書的專輔人員。

今天的研習中，邀請精神科醫師授課，透過講授大腦神經科學的知識，讓專業輔導人員了解學生的腦部發展、認知運作，同理學生的情緒及行為表現，進而教導運用所能去因應發展困擾。

第二天的研習則著重親師溝通的策略，強化專業輔導人員與老師、家長共同合作的能力。課程最後安排綜合座談，釐清困惑並將所學運用於日後的輔導工作。

教育部指出，學生的困擾可能來自學業、家庭、人際關係、情緒等因素，成長歷程需要身邊人的認同及理解，才能獲得心理支持，也需身邊重要他人適切引導，透過專業支持策略，協助學生因應調適發展困擾。教育部將透過定期研習和督導活動，增進專輔人員能力。（編輯：李亨山）1140911