家長調監視器衍生去識別化爭議 教部將訂管理要點
(中央社記者陳至中嘉義市10日電)教保人員違法事件受到社會重視,家長如要調閱監視器,須將其他幼生「去識別化」,消耗時間和人力。教育部今天在全國教育局處長會議允諾,將訂定管理要點,讓法源更周全。
114年全國教育局處長會議今天在嘉義市舉行,台北市教育局提出正式提案,希望修法簡化教保人員違法事件的調查程序,補足所需的人力資源,必要時設置中央層級的「幼生保護事件資源中心」。
台北市教育局副局長陳素慧表示,近年教保人員違法調查案件非常多,以台北市來說平均每週會有1.5件。家長申請調閱監視器,造成很多困擾,行政機關要派人陪同觀看,又要擔心民眾拷貝後,將影片拿給其他民意代表,造成調查過程中的許多困擾。
另外,除非所有家長同意,監視器畫面中與案件無關的幼生都應「去識別化」。陳素慧說,打碼要花非常多的時間和經費,而且調閱人員也相當辛苦,很多人做了一週就受不了離職,也很難找到接替人力。
陳素慧建議比照衛生福利部訂定的「托嬰中心監視錄影設備設置及資訊管理利用辦法」,教育部主管的幼兒園可比照辦理,以專法明確賦予監視器裝設、調閱(包括影像去識別化的條件與提供範圍)的法源依據。
台南市教育局長鄭新輝表示,幼兒園要不要統一設置監視器,社會各界正反意見都有,他認為應有全國一致性的規範。尤其現在很多私幼簽約都加入「準公幼」,政府可有更強的監督力道。
對於家長調閱監視器的問題,鄭新輝認為可以收取一定的手續費,希望教育部能彙整個案,建立一些原則性的規範,讓各縣市園所可以依循。
對此,教育部國民及學前教育署長彭富源表示,幼兒園階段要不要設置監視器,目前社會還沒有共識,現階段不宜立法強制。但已有設置的園所,後續衍生民眾調閱畫面的程序,教育部會在10月前,彙整個案互動經驗,研議「監視錄影設備設置及資訊管理利用要點範本」,希望各界提出建議。(編輯:管中維)1140710
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