《商業周刊》10日舉辦台大論壇，邀請到高職和科技大學校長，以及師範大學的院長及新加坡學者，從技職教育和師資方面的角度上，談論如何培養一個國際級的技職人才。

　技職教育特色為務實致用、精進技術，而其中影響技職教育重要的因素為師資程度，台灣師範大學科技與工程學院院長游光昭針對三方面進行說明，其中之一是高職校長方面，高職老師專業知識能力強，但在實務經驗較缺乏，而在大學方面，校內缺乏指導技術和實務方面，也缺乏機構可以學習；而在將來準備當老師的師培生方面，大學未能提供技術及實務相關課程，而能提供實習的時間也有限，因此，針對這三方面的問題，大學端做出一些積極的作為。

　游光昭表示，現在台灣大學，台灣師範大學及台灣科技大學三校結盟為國立台灣大學聯盟，透過這個組職，建立產業學習合作機制，提供學生實習與就業機會，而師培生方面，與師培教授合作，共同培育師培生的教育專業及專業技術能力，而技職院校教師也有進修合作，因為技職教育的品質是大學的責任。

　而台灣科技大學校長廖慶榮講述一般高等教育和技職教育的不同，打破民眾對技職體系的刻板印象。接著請到新加坡學者講述技職教育在新加坡的狀況，並在座談會中，與大安高級工業職業學校校長陳清誥和前面兩位演講者一同為民眾解惑。