監察院今年2月7日發布新聞稿，內容指出，花蓮縣1名高中女教師，20多年前疑利用教師身分，涉性侵男高中生，直到多年後被檢舉，校方才進行調查，女教師則被解聘，且1年內不得聘為教師。監察委員紀惠容今(16)日表示，請教育部落實相關防治措施，避免教師與學生發展有違專業倫理的高風險關係，並研議設置教育體制內「性平事件男性諮詢與申訴管道」。

紀惠容指出，「女教師與未成年男學生發生性關係，已違反教師法規定，也不符合法令對於教師專業倫理之要求。」接著說明，師生關係容有上對下的地位差距，教育部允應審酌本案肇因及脈絡，並關注「女師與未成年男學生發生性行為」的類案為鑒，研議落實相關防治措施，避免校長或教職員工與未成年學生發展有違專業倫理的高風險關係。

衛福部已於2004年設立「男性關懷專線」，據統計2023年有1,665位男性被害人，其中1,293位男性被害人未滿18歲，占男性性侵害案件受暴人數比率77.66%，也顯示未成年男性受性侵害人數比率較成年男性高。

衛福部統計，近年18歲以下男童被害人占全體被害人的比率，發現有逐年增加趨勢；另據教育部統計，2014年至2022年「校園性騷擾事件」男性被害人人數，歷年均在365人以上，至多達759人，「校園性侵害事件」男性被害人人數，歷年均在44人以上，至多達124人。

紀惠容認為，這些資料均顯示，男性受害者人數有上升趨勢，教育部需評估男學生的情感教育及性平事件的諮詢與申訴專線設置，這有待主管機關併同性平法的「普查」規定，加強布建及宣導。

監察委員調閱相關資料，發現教育部2017年已函知各大專校院及國教署，之後若有未經整合致生「校安通報」及「社政通報」其一漏未或延遲通報，將依法審酌予以裁罰，由於當事校方延遲社政通報，已有違性平法規定；教育部允應本於權責，充實新任性平事件承辦人員案件處理知能，並提供各校諮詢相關具實務經驗專家人員的管道，以符性平法的立法意旨。