在高齡化的社會中，政府積極推動長照計畫，很多社區也舉辦許多課程讓長輩可以出來交流學習，鹿谷鄉秀峰國小為了推廣校內特色課程，特別由校長帶領著三、四年級的學生來到秀峰社區與長輩交流，藉由這個活動，讓學生學會關懷，也讓社區的老大人，透過遊戲來減輕失智風險。
教育部108課綱以自發互動共好作為核心素養，因此鹿谷鄉秀峰國小校長帶著學生來到秀峰社區分享學校特色課程，展現新課綱的教育價值，秀峰國小校長陳俊豪說：「我們希望說，他們在指導老人家做這些積木的過程中，能夠學到尊重，能夠跟老人家有更多的互動。」

秀峰國小以課程規劃，推動智慧積木教學，讓小朋友來教社區長輩玩積木，幫助長者動腦動手減輕失智風險，落實不分年齡的社會願景，小朋友陪伴著長輩共同來活動，場面可說是非常溫馨，看到長者的笑容讓小朋友都感到非常有成就感，參與學生說：「以前都是阿公、阿嬤教我們，，又看到他們臉上的笑容，我就覺得很開心。」

社區長輩說：「在家無聊，來這裡有老師帶動，學生來陪我們玩，我們心情也很好，老人家手都比較不靈活，現在手動一動會比較靈活。」藉由這次的活動，讓小朋友透過與長者的互動，學習尊重、體諒、理解，也增進世代之間的相處。

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