語言是人類溝通的橋樑，縱觀全球的語言種類就有5600多種。全球國際化發展，雖然英語被視為國際語言，不過只要掌握當地語言，就更能夠入鄉隨俗，穩固貿易關係。因此，許多國家也逐漸走向國際化，推廣雙語和多語教育體系，培養未來人才，譬如加拿大，就以英語和法語為官方語言。說到亞洲的雙語教育國家，相信第一個映入腦海裡的就是新加坡，就連美國投資名人羅傑斯都為此，把孩子送到當地唸書，只為了讓她們掌握中英雙語，為未來鋪路。

美國投資名人羅傑斯女兒說：「床前明月光，疑是地上霜。」金髮碧眼，說得一口流利中文，美國投資名人羅傑斯，看準新加坡雙語教育，送愛女到新加坡唸書，獅城多元種族色彩，深深影響了當地的語言文化，曾經是英國殖民地的新加坡，以「英語」為教育體系的主軸，在推動獅城雙語政策上，已故新加坡建國總理李光耀，功不可沒。

新加坡前總理李光耀(2013)說：「來見我說要讓中文成為國語，我說不。」在新加坡早期的英語，是作為華人、馬來人和印度人，三大族群之間溝通的橋樑促進團結，後期則是為了讓國家走向國際化和國際接軌，隨著「英語」在當地根深蒂固，崇洋文化遍佈獅城，讓年輕人反而不願意學習中文。為了不讓各族群文化和語言「褪色」，當地政府在1979年宣布，把各族群母語列為輔語，也就是第二語言。

老師講課，以華人家庭子女為例，他們一般都會在，小學和中學的求學階段，把中文作為母語課程。不過隨著中文，逐漸被國際重視，通曉中文甚至方言的不再侷限於華人，新加坡人民行動黨國會議員傑樂說：「他說「我不要和他說話」，我當時就用福建話答覆說，叔叔別怕我會講福建話也會講華語，他就笑了「哦你原來會說福建話」。」雙語甚至是多語社會，不僅展現了獅城的文化包容性，同時也讓獅城和國際接軌，也奠定了新加坡取得國際認可的重要基石。