南投縣一名國小老師，作文課出題班上的一個人，並且列出偷雞摸狗、無可救藥等負面成語要同學應用，還將有偷竊紀錄的一名同學小宏當作範例造句，結果造成學生不敢上學，這名年輕的男老師坦承情緒失控、跟家長道歉。 　　

班上的某一個人，這樣的題目OK，可是老師提供了負面的成語，例如無可救藥，這也還好，但老師卻用了一個曾經偷竊的小朋友「小宏」來做比喻，結果全班的小朋友都在作文裡頭寫這個小宏，老師坦承他這樣子做是錯誤的，甚至在情緒激動的時候罵過小宏「菜渣」這兩個字。 　　老師這樣不理智的做法雖然坦承錯誤，但傷害已經造成，這個小朋友小宏現在變得不喜歡上課，甚至跟家人說希望轉學，讓家人非常的心疼，校方目前已經介入輔導，希望能夠讓小朋友重新回到校園。