誰說中輟的孩子，沒有翻身的機會？再來看這個故事，這是一名八年前中輟的學生，也差點被放棄，但還好是輔導機構，老師的愛心，讓他重回學習的軌道，現在他已經大學三年級了！

因為再也無法忍受同學的欺負，八年前，還在唸國二的瑞文選擇輟學半年.後來，瑞文被轉介到官辦民營的機構並且順利畢業，但當時他不能理解，為什麼學校老師沒辦法解決的欺負問題，卻在學園裡做到了，現在回頭想想，他找到了答案。

瑞文說，曾經輟學的孩子更需要關懷，也需要老師主動溝通，讓他們有個管道抒發心情，不結果卻常常是溝通不良。卸下自己的身段之後，老師可以先從人格測驗了解學生的特質，然後採取不同的溝通方式。

社工說，老師本來就得面對不同的學生，如果能力不足，就該再學習，而從以往的經驗來看，當學生感受到老師為了他們而付出，他們也會跟著改變。