中輟生，始終是國內教育界最棘手的問題之一！帶您關懷這名國中生小志的故事，小志因為和老師起衝突，被導師打耳光，還被迫輟學一年，老師不但不接受他下跪道歉，撕掉他的悔過書，更不准小志進教室上課，這就能解決中輟生問題嗎？我們的報導。

　　搬起課桌椅，坐到走廊上，老師眼中的壞孩子，沒資格進教室上課，這是公視劇場危險心靈的片段，卻在桃園的一所國中真實上演。醫生診斷，常老師起衝突的小志，患有情緒障礙，但是老師並沒有因此改變強硬作風，小志成了危險少年，在留級與中輟邊緣徘徊，更成為這所學校的眼中釘。兩個星期前小志與導師又起衝突，老師打了小志耳光，不讓他上課，學校要他轉學，這讓小志的媽媽惶恐緊張，紅著眼眶，哽咽求助。希望小志畢業，作為母親的渺小希望，不被老師接受，還被老師羞辱。要求小志轉學，否則就拿不到畢業證書，學校與老師表明放棄小志，間接讓小志再一次中輟，等於是再把小志逼回街頭流浪，教育部曾經大聲呼籲，一個都不能少，絕對不放棄任何一個中輟生，看看小志的困境，再看看他無助的父母，不知道桃園縣教育局和教育部看到了嗎？