一直為人詬病的建構式數學，到底有沒有讓學生的數學能力變差？國科會委託師大數學系進行研究，結果發現國中、小學生的數學成績比十年前更好。但是有數學老師卻認為，現在同學的數學程度不到十年前的一半，成績變好是因為現在的教材和考卷比較簡單，他們拿十年前的數學考卷讓現在的學生考，結果成績是一團糟。

　　聚精會神聽著老師上課，低頭猛算數學，明明在放暑假，這些國二生難道不想出去玩嗎？原來他們是第一批採用建構式數學的學生，覺得自己數學不夠才來補習，不過師大數學系進行研究發現，國小和國中生的數學感績變好了聽起來是個好消息，但教了十八年數學的李老師，卻完全不能苟同。那同學自己怎麼想呢？所以他們選擇繼續補數學，這些孩子的聲音，大人們聽到了嗎？