為了配合教育部即將實施的國教向下延伸政策，台北市西湖國小首度嘗試讓幼稚園小朋友和小學生混齡上課，讓幼稚園小朋友提早熟悉小學的上課模式。實施第一天﹐老師發現﹐孩子跟孩子會相互模仿、學習，而大孩子也會從旁協助小小孩﹐是很新鮮的互動教學。(朱詠薇 王曉華)