還有一項教育方面的爭議。花蓮縣壽豐國小，因為實施族群分班，將漢族和原住民學童的國語和數學課、分開來上，引發軒然大波，在家長集體到抗議之後，學校今天決定重新評估，下午將開放學生投票表決，要不要分班，讓學生自己決定。

　　昨天的一場說明會，家長對學校的族群分班顯得相當不滿意，讓原本只是希望提升原住民學童國語和數學能力的校方感到相當錯愕，為此學校也開始深思如何來做改善。

　　至於外傳說校長黃木蘭之所以要做族群分班是為了自己的博士論文，黃木蘭說真是天大的冤枉。

　　黃木蘭說原住民在國語和數學方面程度明顯不如漢人小孩，是有許多學理根據，而他只是希望找到最適合原住民學童的教學方式，除此之外沒有其他目的。(張國興)