教育部下午宣布、國中基本學力測驗至少明、後年確定不考作文，另外，今年國中基本學力測驗難易度，在英文科上面，產生雙峰的現象，也就是考高分跟考低分的人數特別多，針對這個情形，教育部將檢討教學方向。

　　這一學年的國中基本學力測驗，有不少考生質疑兩次考提的難易度相差懸殊，沒考比較簡單的第二次很吃虧，但事實上，教育部請來專家分析考題，兩次試題難易度的差異並不大，在正常範圍之內，倒是兩次的英文分數，都呈現了雙峰的現象，考高分和考低分的考生特別多。

　　正常的情況應該是程度在中間的人數比較多，教育部認為要改善這樣的問題，必須要從英語教學層面著手，檢討城鄉差距，才能進一步找出問題核心對症下藥。(朱詠薇 張肇元)