國中二次基測報名即將截止，中研院研究員的報告引發排名不公平的爭議，也讓家長考生無所適從。國中老師就認為制度已經有漏洞，一定要讓同學有第二次機會。但教育部卻說還要再等三年。

　　這幾天最讓家長和考生心驚膽跳的，就是一連串聽不太懂的術語，中研院研院員發現國中基測評量不公平，而教育部原本宣稱二次基測成績，平均只能進步一分，心測中心卻證實，原來考生還有平均八點六分的進步空間。說法一天變兩人，前後反覆讓家長學生一頭霧水，教學第一線的國中老師，絕對相信二次基測學生可以考得更好。

　　台北縣教師會理事長邱漢強談：「如果有心要參加第次考試的話，他自己有自己一個讀書的計畫，讀書的模式，搭配中研院的研究結果，我相信這個是有進步的空間存在。」

　　全教會也跳出來，希望三天之內中研院和教育部坐下來好好講清楚，全教會教學部主任詹政道說：「中研院還有跟教育部心測中心這邊，所有的朋友坐下來談清楚，如果確實第二次會造成大家都進步，那麼我想應該請大家都去考吧。」

　　變來變去，但全台三十萬考生權益誰來照顧？要是十二年國教三年後還要轉型，誰來給這些孩子機會？制度缺失讓他們權益受損，誰能補償他們？