如何處置輔導無效的學生，台北市教育局規定，學生可以由家長帶回管教最多兩個禮拜，不過由於這個辦法最近將有可能提升為法律，民間團體憂慮，如果配套不足，只是提供學生合法中輟的管道罷了。

在學校被記了許多大過，行為卻無法改善的學生，通常被校方認定是輔導無效。根據中學生獎懲辦法規定，這樣的學生學校可以給予特別處置，所謂特別處置，就是留校察看或交由家長帶回管教最多兩個禮拜。

原本是行政命令的這個獎懲辦法，最近極有可能變成法律，民間團體擔心，因為沒有配套措施，容易遭到學校濫用，讓校方更不需要向上通報學生中輟情形。

教育局解釋，學生由家長帶回前，會評估學生家庭是否合適，也會請輔導人員甚至社工和家人聯繫，不過民間團體認為，如果學生有情緒障礙或是和老師關係緊張，停學還有效果，但如果是因為家庭，社會或學校因素才行為偏差，停學並不能解決問題。（記者陳昌維、林曉慧報導）