許多家長抱怨，現在的學生，國語文能力越來越差。實際數字出爐，台北市第一線的國文教師，有超過九成八認為學生的國文程度比過去差，原因除了過度使用網路之外，教師們也抱怨，是教材出了問題。

督學手中拿的是台北市國中學生國語文能力的調查報告，超過百分之九十八的老師都認為，現在的學生，國語文能力越來越差，元兇就是網路。不只是青少年對書本的熟悉度大幅下降，老師也建議，文言文教材的比例不應該刪減。除了軟體要加強，台北市竟然有高達八成的國中圖書館，藏書量不足，許多學生想看書，都不見得找得到對應的書籍。軟硬體都出了問題，要怎麼讓E世代的學生了解書中自有黃金屋的道理，問題還真不少。（記者彭仁鐸　何家俊報導）