（中央社記者陳至中台北13日電）全國教育產業總工會今天指出，近年教師人力流失，主因並非科技業待遇較好、持有教師證的人不願任教，政府應提高待遇、改善工作環境，而非將問題推向師生問題與產業競爭。

全國教育產業總工會（全教產）發布新聞稿指出，年金改革侵害在職教師權益，政府未逐年提撥足額退撫基金，更造成退休教育人員延遲給付的薪資受損、尊嚴遭踐踏。導師加給、特教加給、行政加給長期偏低，導致教師留任意願下降，這些才是教師荒的主因。

另外，近年校事會議制度更讓基層教師疲於奔命，教育部至今仍沒修正相關法規，行政負擔也仍然沉重，侵蝕了教學時間。全教產呼籲政策回到根本，提高教師待遇、改善工作條件、合理化行政負擔、建立穩定的專業支持制度，而非以片面論述矮化教師。

立法院11月11日進行施政總質詢，多名立委問及教師荒問題，教育部長鄭英耀表示，行政院長卓榮泰指示教育部研議中小學老師有更好的待遇，讓老師能安定從事教職，但國教經費涉及22個地方縣市，因此要先和縣市政府討論，預計12月底前會有方案。

至於校事會議議題，鄭英耀也曾在立法院回應，修法方向是檢討校事會議的分流機制，確立校事會議要處理的只有「不適任教師」；不具名、無事證的投訴，以後也會明定不處理，預計年底前修法。（編輯：管中維）1141113