（中央社記者陳至中台北1日電）教育團體今天質疑，教育部要求國中小全天課程的最後一節（第7節）安排活動性課程，並規定須達一定比例以上，引發爭議。教育部則澄清是「鼓勵」性質，沒有強制要求。

全國代理暨代課教師產業工會今天發布新聞稿指出，教育部於近期發函，要求國中小自114學年度起，全天課程的最後一節課應安排活動性課程，包含體育、綜合活動、藝術、生活課程或彈性學習等，占全校60%以上比例，且須上傳查核。

代理教師工會指出，排課須考量師資荒、跨校共聘、跑班制度、專科教室場地等問題；本土語言課還須跨校協調，無法彈性安排；特教、資源班學生須抽離上課；各領域教師有進修日或行政時段。種種限制下，原本課表就很難安排，如今還對第7節有特別要求，恐成為壓垮第一線的最後一根稻草。

全國教師工會總聯合會（全教總）也表示，這項政策干擾教學現場排課的自主與彈性。雖然教育部將此評鑑項目放置於「外加評分」，但多數地方政府為爭取經費和績效，還是會將此指標視為必要完成的項目。

教育部今天稍晚發布新聞稿澄清，上述第7節課政策為鼓勵性質，並無強制要求，也沒有作為任何考核評比或既有經費扣減機制。

教育部強調，政策的初衷是促進學生身心健康發展、調節整日學習壓力，已於4月30日明確行文各地方政府，說明政策屬「鼓勵推動」，由學校依教學量能與師資條件彈性調整，絕非強制執行。

教育部表示，為協助地方推動此項措施，教育部提供額外獎勵金，各縣市依實施學校比例，可獲得新台幣50萬元至800萬元不等的補助，用以支應社團活動、授課鐘點費、課程支援等所需經費。該獎勵金為另行編列，與一般考核及原有補助經費無關。

教育部表示，地方教育局處轉知學校執行相關措施，被誤解為強制執行，將函請改善，並請其透過校長及教務主任會議加強宣導。如果有縣市以強制性規範實施，教育部將函文糾正。（編輯：李錫璋）1140801