記者／蕭豐蓁、王歆慈

大多網路新聞媒體所需的工讀生，都需要具有改寫新聞的能力，曾參加網路新聞公司面試的林同學說，當時面試時的題目，就是要改寫新聞，例如重新下標等。進入公司後也常常需要去看別家媒體公司的新聞，找自己家沒有報導到的資訊，進行內容查證後改寫。

大部分媒體公司都會讓工讀生來做，曾在媒體單位工讀過的在校大學生殷同學表示，他曾被公司要求改寫過無數篇新聞。對於改寫新聞，他也只有一個想法「到底抄夠了沒？」

殷同學表示，比起改寫，他更喜歡從發想題材、蒐集資料到採訪撰稿，一整個流程都親自完成，從中獲得的成就感，也比較心安理得。

林同學也認為，這種改寫新聞毫無意義，但是每天都要出很多很多稿，真的要秉持追求新聞真實的精神，時間上非常緊迫。

殷同學表示，公司要求改寫的新聞，多半是寵物賣萌、國際搜奇，不然就是在Dcard、PTT、臉書或各大公社上搜集有用的資訊，都是些所謂的「軟文」、他眼中的「廢文」皆屬於不太需要親自去查證的新聞。而他所在的公司對於改寫新聞除了政治立場外也並無過多限制。

殷同學表示，同一事件為了搶快而改寫別家媒體的新聞，把當下熱度最高的東西，幾乎原封不動的抄到新聞平台上，這種毫無成本可言的改寫新聞，無非是為了點閱率。

而如果用一般媒體閱聽眾的角度來看待改寫新聞時，殷同學則認為，身為讀者，為什麼要看每一家媒體都寫一模一樣內容的新聞？直接去看Dcard、PTT、爆X公社即可，何必看理應專業的「新聞媒體」抄寫這些內容，有時還加油添醋地以主觀角度附加各種形容詞撰寫，再附上幾個網友的留言，下個聳動吸睛的標題騙人點擊。他認為這種文章完全沒意義，現在卻如此盛行，甚至為了改寫文章衍生於網路編輯的職位等等，令他十分不解。

改寫新聞逐漸變成媒體環境下的一種習慣，兩位同學也直言不希望自己的能力僅限於改寫新聞，而是希望將在校學習到的新聞素養學以致用，產製出有新聞價值的內容，從此獲得成就感，也更能支撐自己在媒體業界走更長遠的路。