台灣面臨少子化危機，從國中小學到大學技職院校都擔心招生不足，各學校都祭出各種法寶要吸引學生就讀，各大學技職院校這幾年更把招生對象，擴及中國大陸及東南亞、歐洲國家等，想要多多開拓生源，只是要想奏效，一定要多管齊下。

少子化招生不易，不只是台灣面對此問題，鄰近的香港早在幾年前就開始對台灣優秀的高中畢業生招手，以獎學金加上可以轉進大陸或英美等國的優勢，的確也吸引了不少原本可以上台大或政大等國立大學的台灣學生前往就讀。

教育部統計，國內留學海外高中畢業生，5年內從500多人增加到1200多人，尤其香港幾所大學近年來祭出最高4年200多萬台幣獎學金，拉走不少優秀明星高中生，等於人才流失到海外。

面對各國都在搶人才的積極，台大今年也開始首度辦理海外獨立招生，並開出4年120萬元高額獎學金，要招收10名馬來西亞及港澳優秀僑生，台大並到馬來西亞宣傳招生，希望以可以招收到在當地華文學校的優質中學畢業生。

台大海外搶學生，大馬僑領李金友捐贈1600萬元給清大成立獎學金，鼓勵大馬華僑及馬來人等優秀學生讀清大，每人每年10萬元獎學金，還可免學雜費，一年等於省下約20萬元，每年有10個名額，讓清大更有籌碼爭取大馬的優秀學生。

還有其他學校用各種方法吸引僑生及海外學生，技職校院到東南亞招收大學生的動作更比台、清、交大積極，也早就有招生宣傳，只是效果不是很理想，但畢竟是邁出ㄧ大步。

在教育部近年的鼓勵下，各大學招收外籍生、陸生、僑生等境外學生，總人數由96年約3萬人，去年增至9.2萬多人，不到10年增兩倍多。國際司統計，除了陸生，各國境外生以馬來西亞籍人數最多、增加也最快。前年馬來西亞在台學生首度突破1萬人，去年增為1.3萬多人，東協10國留台學生過半來自大馬。

馬來西亞來台學生多的原因，主要是馬來西亞華僑有約600萬人，且仍有許多華文獨立中學，學生素質好，但華僑在當地升學仍受排擠，海外國家就讀項，台灣因爲文化、語言因素成為不少大馬僑生升學的目標，從以前僑生時代到現在，不不少人學成後，回到馬來西亞，事業有成都感念台灣的求學時光，對台灣與馬來西亞的交流有很大的助益。

海外招生不論是拓展生源，或是打響大學知名度與影響力有幫助，更可以讓學校更多樣化與國際化，只是學校在招生之後，更應改變傳統做法，從教學的課程設計，到學生的生活輔導，都要全面考量，以免因為文化差異，造成學生間的問題；而既然要國際化，課程自應更符合國際潮流，要延攬專才，才能吸引更多優秀學生，爲學校開創新局。