雲林有小學生沒寫功課，被老師罰搬磚塊，他們在校舍樓上樓下來來回回搬了好幾趟，讓小學生又熱又累，還有人搬到掉眼淚，家長質疑，這樣是不是體罰的一種，如果磚塊掉下來，砸傷孩子怎麼辦，縣府教育處認為，老師是為了讓學生了解古人陶侃運甓的概念，所以讓他們「陶侃搬磚」，是為了不浪費時間、好好鍛煉自己，用體驗課程的方式進行教育，並不是體罰，但這樣的管教方式，並不適合，已經要求老師，改用其他輔導方式，不要再叫學生搬磚塊。

4年級的小學生，雙手各搬一個磚塊，滿頭大汗走到老師面前，校方教職人員VS.小學生說：「都很喜歡搬磚塊喔(老師叫我們搬下來)。」小學生怎麼會在學校搬磚塊，教職員上前關心，校方教職人員VS.小學生說：「(你搬幾次了)現在還差三趟。」雲林這所國小的學生，疑似沒寫功課，老師要求「搬磚塊」作為處罰，依情節輕重不同，學生搬2到4塊的磚塊，從1樓搬到3樓，有學生搬到掉眼淚，當事學生說：「沒寫功課老師用這樣罰。」

這個案件是發生在1年多前，校方配合督學接受調查，但這種方式是不是對孩子的體罰，如果磚塊掉下來砸傷了腳怎麼辦，雲林縣教育處副處長林慧蓉說：「讓學生能夠了解，陶侃搬磚的這樣子一個用心，老師體罰的部分是不成立的。」縣府要求學校，對於老師的管教要進行輔導，對孩子的關懷應該用更安全的方式來進行，校方在校事會議組成調查小組，對於體驗課程的設計進行檢討，當事學校校長說：「我們認為這樣是不妥的所以我們有告誡他然後同時也在一直做這個宣導。」

校方解釋，這位老師在校任教已經20多年，平時管教學生比較嚴格，她這麼做是源自古人「陶侃搬磚」的典故，也就是「陶侃運甓」，意思是陶侃不想浪費寶貴的時間，因此利用早晨與傍晚來來回回搬磚塊鍛鍊自己的身體，寓意要努力勤奮不懈，希望學生好好檢討自己的行為，才會讓沒做功課的學生搬磚塊，但方法不適宜已經改用其他合適方式管教，也會對這些學生多加輔導。