九二一大地震，當年震垮了許多學校，孩子無法上課，政府和民間合作重建，展開新校園運動，校園不只是硬梆梆的建築，而是結合生態特色。南投的潭南國小教室，就採用當地布農族石板片建築，這場運動也顛覆了不合宜的建築法規，落實校園安全，校園建築的改革會是永遠的進行式！ 曾經一片荒蕪只剩枯藤老樹，如今傷心地長出永生的花，20年前921大地震許多學校震垮，當時政府和民間合作，重建290多所學校，不只是蓋房子還真不是蓋的，南投溪頭的內湖國小，結合當地生態特色，教室變成了一間間小木屋，南投中寮的廣英國小，教室自由生長牆面不一定平行，也多了許多角落，成了孩子看書的秘密基地。 南投的潭南國小，教室採用當地布農族傳統石板片建築，上課就像回家，這一場新校園運動，脫胎換骨的還有硬梆梆的建築法規，教育部次長范巽綠，昔日推動建築改革的夥伴，一磚一瓦化成一筆一畫，寫下九二一地動綻開的花蕊，讓花香傳千里，孩子們會畢業，但新校園運動繼續開枝散葉。