今（19日）上午包括南洋台灣姐妹會、台灣人權促進會、婦女新知等團體前往教育部，抗議去年微調後的高一(下)地理課綱中，關於人口遷移、國際移動，竟然以「印傭、菲傭來台灣工作以及外籍新娘」等現象舉例，明顯歧視外籍配偶及移工。抗議團體要求教育部應該立即檢討修正課綱，並檢討從國小到高中的課本內容是否仍有歧視的用語。 去年教育部通過高中社會科微調課綱，已經引發社會極大爭議，今天被發現課綱中竟然隱含歧視用語，引發社運團體強烈反彈。來自越南的「南洋台灣姐妹會」執行秘書洪滿枝說，外籍配偶只有結婚1天，卻被外界叫新娘N年，過去2、30年來，新移民配偶已經是台灣社會歷史的一部分，社運團體努力推動「族群平權」，但教育部卻在課綱中，帶頭歧視新移民及移工，令人痛心又不滿。 「台灣國際家庭互助協會」，來自印尼的移民專員黃麗莎也說，經過十多年的努力，外籍姊妹們終於正名為「新移民女性」，但教育部課綱卻又強調「外籍新娘」、「外傭」等字眼，不但沒有看到新移民女性對社會的貢獻，未來新移民家庭第二代看到這樣的課本內容會作何感想？要如何自處？「對教育部來說可能是小事，但對新移民家庭卻是嚴重的大事！」 「婦女新知基金會」培力部主任陳逸說，微調課綱公然使用「外籍新娘」等字眼，已經是明顯歧視女性，也違反了《性別平等教育法》及《入出國及移民法》反歧視的規定，教育部帶頭違法歧視令人遺憾。 抗議團體要求教育部，應該重新檢視國小到高中課本內容，移除教科書中造成族群歧視、性別刻板印象、與文化偏見的歧視性字眼，並呼籲教育部應該公布微調課綱相關資訊，回應民間團體對十二年國教課綱相關資料的資訊公開聲請，不要再重蹈黑箱覆轍。教育部國教署高中職組中課科長李菁菁，今日出面接受陳情時回應表示，接獲訊息後已和國教院教科書中心聯繫，確認104年即將使用的第一版課本並沒有民間團體提出的字眼，未來也會加強用書用詞審查，至於課綱用詞是否要調整則要進一步討論。