政府通過國家語言發展法，所以明年開始國中跟高中的學生愛上本土語言的課，教育部公告5種的語言，有閩南語、客語、原住民語等等，學校能夠自己選至少一種語言當做必修課，但是包括師資等等相關的配套是不有夠周至，是學校的一個挑戰。

國家語言發展法通過，明年開始國高中學生要上本土語言課程，教育部公告5種語言，包含閩南語、客語、原住民語等，讓學校自行選擇至少一種當必修課，由於高中採學分制，本土語必修是2學分，因此師資、備課等相關配套措施是否完善，也讓學校繃緊神經。國高中增本土語必修師資成各校挑戰。老師在台上使用閩南語教學，台下學生看圖說故事，明年開始，國高中學生要上本土語言課程，包含閩南語、客語、原住民語等，相關師資備課等配套措施，也讓各校繃緊神經。立人國中校長舒富男說：「也通過了高級中高級以上的認證，有4位的老師，他們明年就可以來擔綱這個課程，而且他們的教學經驗也都很豐富。」

賴宥璇老師原本是國文老師，為準備明年本土語必修，今年暑假就先考取中高級認証考試，雖然閩南語師資足夠，但原住民語和台灣手語卻讓學校大傷腦筋，目前學校只能採共同備課，依學區學生需求為主。立人國中校長舒富男說：「那因為這個課程的整個發展，需要我們老師們一起共同備課，那做一個討論，研發出比較適合我們這邊學區孩子的需求。」

立人國中老師賴宥璇說：「孩子能夠學習的話可以多一個，就是語言可以跟人們多一個溝通，然後對文化的傳承也很有意義。」另外也有學校表示，本土語列入必修，也讓原本各校利用彈性課程時間發展校本特色，變得難以延續，好不容易發展新課綱，如今彈性課又面臨刪課命運，看來還有很多問題要解決。