台灣積極發展生醫產業，在數位浪潮下，結合生醫、資訊科技及數據分析，成了生醫人才必備條件，已經有大學開設「生醫數據課程」，除了專業知識外，也能涉獵演算法、程式設計相關數位知識，才能跟產業接軌。 眼神專注做實驗，這是大學內的，基因體研究中心，生技醫藥產業蓬勃發展，生醫結合數位，資訊科技及數據分析，「跨領域」能力，成了新生代生醫人才，具備的必要條件。 教學生怎麼樣能夠從這些數據裡頭，所謂的大數據裡面找到你的，你所能夠有用的資訊，大一大二的時候現在有4門課，所以讓學生他們的，基礎的數位能力可以提升，數位浪潮新趨勢，教學必須與時俱進，推出「生醫數據課程」，讓學生除了專業知識外，也能涉獵演算法。 程式設計、數據分析，相關數位知識，除了傳統生物醫學能力之外，還有點數據能力的提升跟培養，這是一個機會這不是挑戰，台灣生醫相關醫療，總產值目標在2020年，提升到3兆元，要展開生醫新藍海，在教育培育上必須多元，才能和與產業接軌。