邁向2030雙語國家，總統蔡英文昨天跟全國200名高中生面對面對談，拋出用英檢取代大學學測考英文的想法，讓學生有多次機會測試程度，減輕考試壓力，但是高中老師認為全民英檢，多益這類檢測，鑑定的取向不同，拿來做入學參考標準是否公平？而且報名費對偏鄉弱勢學生來說恐怕也是負擔，還需要從長計議！

要考出心目中的NO1明年更難了嗎？明年首度上場的大學分科測驗，將不再考國文英文，而是由大學來決定，要不要參採學測的國文英文成績，學測就考那麼一次一翻兩瞪眼，高中生好怕考試萬一看走眼，總統蔡英文說：「一定會有很多學生在學測當日出現失常狀況，導致學生明年要再考一次，這樣子會讓學生壓力越來越大，一試定終生這事情對我來說還蠻難接受的，我建議就是用一個檢測的制度取代英文考試制度，換句話說我們用一個托福或是其他制度，只要你準備好了就去試，你隨時考你隨時測你就可以有很多機會。」

蔡總統提出用一年不只考一次的英文檢測，取代考學測英文，也就是除了考學測外，你還可以考全民英檢題目偏生活化，也可以考多益考題偏職場化，還是用偏學術化的托福成績，只是各種檢測鑑定的走向不同這樣公平嗎？明倫高中英語老師陳建州說：「高中學校有沒有相對足夠量能，去協助學生去面臨不同的他需要採用檢定的需要方向，提供不同課程訓練，大考中心把自己英文考科轉換成用檢定方式，也許一年考四次或是考兩次，考生可以根據自己不同需求去應考，大考中心有沒有這樣能量提供檢測。」

教育部表示還需要研議，只是檢測管道更多元，檢測報名費也得花更多錢，老師也擔心對偏鄉弱勢學生不利，而且管道越多學生會不會更忙，到處趕考考更多，不想一試定終生，卻是一整年都在當考生。