暑假放二個月，會讓學生有「夏日失落」？宜蘭縣教育處長，昨天在全國教育局長會議中提案表示，歐美研究稱，學生有「夏季學習失落」現象，因暑假缺乏學習活動，放完假回學校後的表現變差，建議教育部檢討目前的寒暑假及兩學期制度，依自然季節春夏秋冬，改成四學期，每學期上課十週，再放假二到四週。目前宜蘭的慈心華德福及人文適性兩所公辦民營實驗學校，就是規劃成四個學期，認為成效良好。但國小學生反問：「為什麼大人總覺得上課才是學習？」認為目前上課的時間已經很長，不要再奪走小朋友最快樂的暑假了。