一般國小的小朋友，下課後，可能都會到安親班。不過，心智障礙的孩子，可就沒有這麼幸運了，他們常被坊間安親班，拒於門外，儘管有民間機構，主動提供課後輔導資源，但是也面臨經費不足的問題，家長們也希望政府多關注孩子的需求。

有自閉症的詳詳，已經到了該上小學五年級的年紀，不過他還在認識數字符號，只到幼稚園大班的程度。一般安親班，多半不願意照顧這樣的孩子。就算課業跟不上，小朋友一樣很快樂，因為這裡的學習重點不在ㄅㄆㄇ，而在穿鞋、洗手、喝水，這些基本的生活技能。

目前大多的縣市國小，只有特教班，至於課後輔導班，不但名額少，還設有限制，無法滿足身心障礙家長的需求。在這裡，兩名特教老師照顧十二個孩子，還有志工幫忙，比外面一個老師對二十名學生來得專業，不過師資成本高，加上有三分之二的學生家庭是中低收入戶，營運兩年來，已經虧損四、五百萬元。

照顧身心障礙孩子，是政府責任，現在投入的資源愈多，後續的社會家庭成本自然會減少。（記者戴上茹、鄭仲宏報導）