教育是項偉大的工作，而願意到偏遠地區教學的老師，除了要教導學生，還要克服許多環境短缺的困境。放棄都市裡高薪的教學機會，選擇到大部分人不願意去的地方教書。他們抱持的是一股熱忱的意志，要讓山上的原住民小朋友，或是海邊小村落的孩子，也一樣能得到知識的洗禮。

　　接過獎狀，林月梅老師感動地流下淚來，在座這五位老師，全都自願到偏遠山區或是海邊的小學教書其中時間最久的是，是雲林縣台興國小的黃清江老師，當時這所海邊的小學，沒人願意留下。而另一位謝老師，也是奉獻他所有的時間給學生，家境清寒的小朋友，要上大學，謝老師還替他們籌措學費。

　　郭惠珍老師帶學生，就像帶自己的孩子一樣，放學橫教他們吹樂器，她在這兒十年，已經找到心目中的桃花源，十年來，林老師就是開著這部車，為學生們下山採買，把資訊帶回山裡頭，這所瑞峰國小，是在南化水庫的上游，幾乎和外面隔絕。

　　其實離島也有不少為學生默默付出的老師，像在馬祖連江縣介壽國中教國文的林月梅老師，大學畢業後參加教師徵選，錄取後就從台北飄洋過海來到馬祖，十幾年來，她把學校當作自己的家，不僅把學生當作自己的弟妹、和家長建立良好互動，甚至也在馬祖找到終生伴侶，也成為學生心目中的好老師，當然在偏遠地區服務的老師，絕對不只我們介紹的這五位，不過，在教師節前夕，我們還是得向所有老師說聲[老師，謝謝您]。