九年一貫制度實施以來，因為教材太過簡化，導致很多老師都認為學生的程度變差了，甚至上國中之後，能力無法銜接，尤其以數學科最明顯。教育部表示，為了解決教材衍生的問題，九十四年度開始，教育部將會提供【部編版本】的教材，讓老師學生不再無所適從。(朱詠薇 張豐耀)