如果教室像動物園，那麼上起課來會是什麼樣的特殊景象？在高雄縣的旗山農工畜牧保育科，老師就特別要求學生飼養不同的動物，並且要帶到課堂上和大家分享飼養的經驗，每次動物大集合，都讓課堂熱熱鬧非凡。

　　上課鐘聲響起，學生們準備進教室，但卻還帶著各種不同的動物，雞、鴨、貓、 狗、魚等，通通進了教室，動物們見面分外興奮，一時之間教室裡是雞飛狗跳。

　　這堂課叫做寵物概論，但這些動物其實並不是學生養的寵物，而是他們課業上的生命共同體，這學期老師每個禮拜都會來一次動物總體檢，看看學生做的飼養報告表，和學生共同討論，當真是寓教於樂。

　　有的動物活蹦亂跳，光是要抓出來瞧一瞧，就要花半天力氣，而每天相處下來和 動物也建立了情感，老師還要求拍照存證，不讓學生魚目混珠，有的動物就只剩音容宛在。飼養的過程都在課堂上和學生充分討論，成了知識的一部份，甚至有些學生養的是大型的動物，像是健壯的水鹿和水牛等，這樣多樣化的學習，讓學生也兼顧了生態保育的重要。(黃揚俊 許永輝)