台北縣打算在今年九月推動英語活化課程，所有小學生每周英語上課時數增加三節，不過外傳全國教師會反對，認為，如北一來，所有學生都會往北部跑，因此向國民黨秘書長金溥聰陳情後政策緊急喊停，國民黨今天否認下指導棋，不過華視新聞實際前往台北縣發現，就算小學不上，學生下課還是都往補習班跑，因此大部分的學生和家長都還是希望增加英語課程。 　　

國小六年級的學生，隨便都能講幾句英文，上課跟著老師唸英語台詞，也朗朗上口，不過光是這樣的課程，夠嗎？來看三重國小六年級的課表，國文一星期五堂，英文兩堂，北縣教育局覺得英文只有兩堂，不太夠，打算多加三堂英語課，不過這項提案卻遭到教育部喊卡，教育部把公文退回，說要再討論，全國教師會也以學生上課超時，反對多上英文課，不過現況是，就算學校不多上英文課，學生下課也是補很大，有學生放學被逼著去補英文，不過也有學生知道，英文是國際語言，想要提升競爭力，到底這英文課是揠苗助長，還是能夠競爭力，教育部得再多傷腦筋。