高中國文的文言文比例將增加，對於是否真能提升國文程度，很多學生和老師都抱著肯定的態度，但他們也提到一個關鍵問題，就是學校老師的教學能力。

　　高三國文課現在正在上李斯的諫逐客書，為了了解這篇文言文內容，學生註記密密麻麻的解釋，有些重點還得背起來。

　　為了讓學生接觸更多古文，除了課本之外，有些老師還特別另外編了韻文選，聽到未來這些內容將直接加在課本裡，國文老師覺得很贊成。老師希望藉由文言文增加學生的閱讀能力，但學生們的看法卻大不同，更有人擔心因此壓縮其他課程。

　　國文課要增加，到底得增加上課總時數，還是拿掉其他課程，現在的學生很質疑，未來恐怕也是教育部得傷腦筋的大課題。﹝記者林珍汝、林國煌報導﹞