根據教育部統計，全台灣大約有十四萬的學童，因為家境貧困繳不出學費，其中又以山地小學的情形最為嚴重，經費不足學校該怎麼撐下去，今天深耕台灣我們要帶大家到南投信義鄉的雙龍國小去看一看，因為這個小學這個學期只有廿個學生繳得出學費。

一個學期不到二十個學生繳得出學費，這樣子的山地小學可以繼續活下來嗎？抱著疑問，我們來到了南投信義鄉的雙龍國小，看到的是這副景象。

九十多個孩子和老師玩成一團，他們臉上的笑容已經給了我們肯定的答案，這裡的孩子全部來自布農族，開學快要一個月了，從幼稚班到六年級，繳得出學費的只有二十個人，一個月五百塊錢的營養午餐費就更不用數了，今天的午餐吃的是炒麵，肚子再餓，也會記得先祈禱。

在信義鄉的雙龍部落，有一半的家庭都是阿公阿嬤隔代教養，繳不出學費，再苦也不能苦孩子，籌錢的壓力就落在老師和校長身上，每個學期末，他們就得總動員，向外界募款。

尋求外界的協助，每個學期至少要籌到五十萬元經費，才能讓全校九十個孩子繼續唸書有午餐吃，為了省錢，就連學校舉辦運動會和各項比賽的的獎盃都是校長親手做的。

就算經費匱乏，也不讓孩子輸在起跑線，三十七歲的校長王勝吉是這所原住民部落小學的非原住民，這天上編織課，布農族孩子成了他的老師。

王校長小時候家境很清寒，透過家扶中心，曾經接受國外認養人的捐助，把自己奉獻給部落小學，是他表達感恩的方式。解決了這個學期的財政困難，好幾天做惡夢的幼稚班老師總算有了笑容，交不出學費，卻能夠從幼稚班唸到國小畢業，中間的過程可能小孩子要長大才能了解，而老師們雖然卸下了籌錢的重擔，但下學期能不能繼續撐下去，挑戰才正要開始。