台北市教育局為了加強孩子的語言能力，要把現在每堂課40分鐘，減少5分鐘，一整天七堂課下來就多出了35分鐘，多出的這堂課，要用來加強國文或英文。 　　小朋友一字一句的跟著老師念英文，只不過像這樣一個星期才80分鐘的英文課，成效實限，就算以五六年級為例，每節課縮短五分鐘，一個星期可以多出三堂課的時間來加強英文，依舊不能保證學生的英文程度會加強，光靠學校的英語課，真的不夠，學生程度落差大，課後有沒有補習？和家長盯得緊不緊也有影響。而且現在，幾乎所有的課程時數都不夠，難保證多出來的時間，一定可以有效運用在英語教學，英語要好，基本功夫最重要，老師反映，現在小學生連中文程度都不好了，要求英文好，很拼，而且教育部也認為，這麼做根本就違反九年一貫課程精神。