由教育部推廣的校園公共藝術，今天發表成果，自南部災區校園的小朋友，在老師的指導下，作品創意不輸大人。這些參加創作的學生們，很多是原本離家或單親的孩子，不但在藝術的感召下重回校園，也開啟他們創作的一片天。