為了把美學生活，帶入學生的教育，教育部委託了台灣創意設計中心，把9所學校設計改造，讓美學融入校園的每一個角落，不只原本零亂的校園標製變得整齊乾淨，就連原本陰暗的川堂，都變得明亮，學生們不只上學更快樂，學校的閒置空間也可以再利用，希望讓美學教育潛移默化到學生的生活裡。 學校的走廊標誌川堂，甚至遊樂區，這些都是學生們每天經過生活的地方，為了培養學生的美學教育，教育部委託了台灣創意設計中心，把全台9所學校做改造，台灣創意設計中心董事長張基義：「我們也看到台灣非常豐沛的設計能力，台灣好的設計師，能夠走到台灣最遠的地方，各個角落小學、國中，從川堂、司令台、教室、餐廳、管線，打掃空間等等」。 利用減法設計，把多餘校園標誌拿掉，原本零亂的護貝紙，也改成立體簡潔的路牌，還有校園地圖也變成像是博物館的參觀導覽圖，原本制式的中廊鋪成綠色草皮，布告欄也做得像美術展覽區，學校師生都覺得非常驚奇。 新竹竹東高中校長林桂鳳：「我自己看到我都覺得嚇了一大跳，我想以前那張圖，跟現在這張圖的差別真的很大，一整個設計的圖面，非常的清楚，而且非常的漂亮」，這個美感設計專案，不只導入學校也幫校園發現問題，讓美學潛移默化到每個學生的生活中。