台灣蕨類的豐富性，在國際間數一數二，陶藝家彭雅美老師，就從蕨類旺盛的生命力及多樣性中找靈感，創作了許多陶藝作品，代表台灣在國際間揚名，但去年0206的花蓮大地震，重創她的作品，她沒有因此喪氣，反而更激起鬥志，讓作品重生。 在光影的變化下無數個像是海葵般的觸手，似乎有了生命想觸摸天際，另外這件作品隱隱的有股動能，裡頭捲曲的幼葉彷彿有些害羞又想突破現狀，陶藝雕塑家彭雅美說:「它在恐龍時代之前就有了，蕨類代表一種生命的旺盛力 ，它不管在山邊 海邊 ，或者是任何貧瘠的地方，它都能生存」。 效仿蕨類柔中帶剛，這些全是彭雅美老師的心血結晶，細細捏著陶土揉成細條不靠模具，全用雙手一點一點捏成形，捏陶捏了30年，光是捲葉彭雅美老師就捏了數十萬片，自己的手也因為過度勞累脫臼無數次，陶藝雕塑家彭雅美說:「燒高溫它整個陶土會軟掉，所以它整個在燒製過程幾乎都會黏在一起，所以你怎麼樣讓每一件作品，每一個蕨栩栩如生，它又不會整個黏在一起。」 結婚生子後她專心創作，作品多次在國際上獲得殊榮，卻在最開心的時刻給她最大的打擊，陶藝雕塑家彭雅美說:「聽到(入選)發布是 來自台灣彭雅美 ，當下我真的是 兩行淚水就真的往旁邊滑落下來 ，但是10分鐘後 我的助理告訴我說 ，花蓮0206的大地震 我的作品全毀，可是我必須一個月內 要進到西班牙的博物館」。 忍痛修復讓作品重生，就像蕨葉展現旺盛生命力，更要散播這份能量給下一代，記者 vs. 陶藝班學員說:「 (為什麼貓上面還有兩隻貓) ，因為牠們兩個在休息」。陶藝雕塑家彭雅美說:「我的人生會如此豐富是因為這群孩子，所以我會一直教下去 ，直到有一天孩子不需要我的時候，我才會停止」。孩子讓她看到作品更多的可能，她也用自身經驗給孩子們自信與力量。