科普閱讀力競賽逾3400人參與 AI調配讀物難度
(中央社記者陳至中台北6日電)台師大舉辦「全球科普閱讀力大賽」,今年有3400餘人報名,透過AI適性技術調配讀物難度,提供數據化和圖像化的方式,參賽學生閱讀力成長顯著,超越目前就讀年級程度。
台灣師範大學今天舉辦第6屆科普閱讀力大賽頒獎典禮,這項活動是與國科會、各縣市政府、科普教育單位合作推動,本屆報名人數達3400餘人,共562校參加,累計1.8萬餘人參與。
活動透過人工智慧(AI)適性技術定錨閱讀力,調配讀物難度;透過檢測、選書、閱讀、讀後記錄等4大功能,養成學生自主知識探究力。
團隊透過前測、後測,發現參賽學生的閱讀力成長顯著,所有年級組的平均成績,都超過該年級的常模水準,其中10年級學生後測平均分數高出常模達69分。
參賽學生在3個月內共完成5萬1065本書籍評量,平均每人閱讀15.6本,以「植物、動物」類別最為熱門,其次依序是「生態、生命科學」及「天文地科」。
在文章閱讀上,參賽者共完成4萬1213篇文章評論,平均每人閱讀12.4篇,以「數學」為最熱門,其次是「植物、動物」和「醫藥心理」。
台東縣寧埔國小學生萬鎧丞是第一次參賽,他對財經類的「富小孩與窮小孩」印象最深刻。因為他的學校只有30幾個人,這本書激勵他,即便在不充足的生活環境,只要透過努力都有機會變得更好。
連續3次參賽的台中市明道中學學生陳音秀表示,競賽提供的閱讀日曆功能,協助他加強時間管理能力;豐富的閱讀清單讓人由淺入深學習,開啟自己對特定主題專題研究的興趣。(編輯:吳素柔)1140906
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