（中央社記者許秩維台北12日電）114學年分科測驗首度新增數乙考科，試題取材結合商店營業額、抽獎活動等生活情境，也有考到微積分、線性規劃等，題目難度平易近人，有準備的考生應該能拿到不錯分數。

114學年分科測驗今天舉行第2天考試，第3節考數學乙，大學入學考試中心邀請高中教師入闈審題，教育部則邀請台北市高中數學科教師群協助分析分科測驗試題。

入闈的高中教師透過書面資料指出，數乙試題結合情境素材，例如商店來客數和營業額、隨機抽牌送獎金、洗衣機不同模式的排列組合、不同水果的種植面積與獲利等，評量考生如何將文字轉化為數學式的能力。

試題特色方面，入闈教師提到，題目由易而難排列，能穩定考生心情、鼓勵作答，試題重觀念思考，沒有複雜計算；多選題的選項均有關連或引導性，可評量考生對不同觀念的理解程度；難度較高的試題為跨年級連結不同單元，具鑑別力。

陽明高中教師蘇順聖表示，數乙試題難度平易近人，著重基本觀念的認知，如概念性知識、程序性知識、閱讀表達能力，計算量也適當，很少需要假設未知數，題幹幾乎都提供明確數據，對於有準備的學生而言，作答應該會很輕鬆，能拿到不錯分數，但也因題目較平鋪直敘，高分鑑別度可能較低。

成功高中教師許為明提到，這次數乙試題有考到微積分，這也是108新課綱的測驗重點，另外還考到線性規劃，這是數甲考科沒有的；數乙簡單題目多，也是在鼓勵學生把課本弄懂就可拿到基本分。（編輯：謝雅竹）1140712