（中央社記者陳至中台北21日電）國中教育會考英語科分成閱讀、聽力2節施測，解題老師指出，閱讀題出現幼兒玩具該不該分性別的長文，聽力則考到噪音擾鄰，整體而言，難易適中，重視英語在生活中的使用情境。

教育部今天邀請多名國中教師，分析國中教育會考第2天英語科試題。新北市淡水國中教師陸韻萍表示，整份試題由簡單到困難排列，最具鑑別度的應該是33到35題組，以及36到38題組。

33到35題組是討論貝多芬名曲「給愛麗絲」，這首常見於垃圾車的音樂，背後故事不為世人所知，閱讀文本給了3種後人的猜測版本。陸韻萍分析，須把整份文本仔細讀完，找出各版本間的關聯性，閱讀能力高的考生，比較容易拿到分數。

第36到38題則與性別平等教育有關，閱讀文本提到嬰兒對玩具的喜好，本來沒有性別差異，但人們習慣給男孩卡車、給女孩玩偶，產生潛移默化，對長大後各領域的學習也有影響。如果家長只提供一種玩具，恐怕會使孩子失去很多人生的機會。

陸韻萍表示，上述題組要考生擷取文章大意、理解作者的觀點，還要找出支持的例證，是相當有鑑別度的題目。

英語聽力部分，第21題出現一男一女商量如何對付半夜發出吵雜聲音的惡鄰。新北市新莊國中教師曾麗娜表示，因為答案較隱微，沒有直接對應的文字，考生須轉彎思考才能選出答案。但好在題目會播放2次，且語音速度接近正常談話語速，考生聽第2次時可更聚焦及過濾訊息。（編輯：管中維）1120521