（中央社記者陳至中台北15日電）政府推動新南向政策，新住民子女有語言優勢，如果能瞭解東南亞職場，就更有競爭力。教育部推動「新住民子女國際職場體驗」，透過暑期的參訪活動，增加學習動機和國際移動力。

教育部今天發布新聞稿，自105學年度起推動的「新住民子女國際職場體驗」，讓具備新住民子女身分的高中職學生，有機會前往父母原生國，瞭解職場現況，加深母語學習動機和自我認同。

教育部指出，受到COVID-19（2019年冠狀病毒疾病）疫情影響，海外職場體驗停辦3年，但仍啟動應變方案，改由在台灣、東南亞都有駐點的台商企業，帶領學生到台灣的公司、工廠見習，並邀請業師介紹東南亞的工作環境、勞動條件。

教育部表示，期盼藉由國際職場體驗，暢通新住民學生未來就業，營造跨國文化的自信，成為搭起台灣與東南亞國家的重要橋梁。（編輯：陳政偉）1120415